Шановні батьки! Школа працює у експерименті з теми "Створення середовища допрофільної підготовки та професійної орієнтації в навчальному закладі на основі компетентісного підходу у виховному процесі". Для учнів 8-9 класів викладається курс за вибором "Світ професій", для учнів 10-11 класів - "Побудова кар'єри". Робоча група з експерименту цікавиться думкою батьків з питання "Яка роль сім'ї у професійному самовизначенні дітей?"

Мій син навчається у 9 класі. Сім'я налаштовує на вибір професії, яка є актуальною на ринку праці. Це забезпечить легкий пошук місця роботи та належне матеріальне забезпечення.

Моя донька навчається у 11 класі. У нас склалася династія вчителів: моя мама і бабуся успішно працювали вчителями. Тому буду радить своїй дитині наслідувати сімейну традицію.

Шановна Олена, я вас добре розумію. Проте, варто поцікавитися думкою доньки, можливо у неї є власна мрія. А чи має вона здібності до професії вашої династії?

Батьки покликані допомогти дитині зробити правильний вибір в профільній орієнтації:
1. Визначити інтереси і схильності дітей, спрямованність на певну область пізнання або діяльності;
2. виявити професійні переваги;
3. Підвищити готовність дитини до ососбистісного та професійного самовизначення.

Я цілком погоджуюся з думкою про те, що в першу чергу потрібно враховувати власну думку дитини і її можливості та схильності для реалізації обраної професії

Шановна Олено! Я з вами не згодна, вважаю, що під час вибору професії слід враховувати не тільки ваше бажання, а й здібності та бажання вашої доньки. Бажаю успіхів !

Я згодна з адміністратором, необхідно обовязково цікавитись думкою дитини. На власному прикладі можу сказати, що навчалась 5 років в університеті і жодного дня не працювала за спеціальністю. І потім була змушена працювати і навчатися на заочному відділені, щоб здобути необхідну професію. Тобто витратила час і зайві гроші.

Моя донька навчається в 10 класі і вже обрала професію. Роль сімї у її виборі полягала у позитивній активній позиції родини. А саме:
- вивчення літератури з напрямку обраної професії;
- відвідування закладу, у якому буде навчатися донька;
-вивчення перспектив працевлаштування;
- допомога в оцінюванні здібностей.
Адже, діти при виборі професії потребують емоційної, матеріальної та інформаційної підтримки

Підтримую думку адміністрації. У першу чергу, треба дати право вибору дитині, тому що бажання батьків та дітей не завжди співпадають. Діти, які здобули професію за порадою батьків, не завжди працюють за фахом. А якщо й працюють, то не отримують від цього задоволення. Дитина не самореалізується в житті. Батьки, не чиніть на неї тиск!