Якою, на вашу думку, повинна бути сучасна шкільна газета?

Ми маємо створювати шкільну газету, де розміщені матеріали юних кореспондентів, в яких мивільно висловлюємо свої думки, своє ставлення до проблем, що їх хвилюють і, таким чином, реалізувати своє право на вільне висловлювання.

Щоб видавати і поширювати газету насамперед потрібна відповідна та сильна команда. Основою цієї команди стали представники проекту «Шкільний альманах»: Аташян В., Банахевич Л., Гаєва В., Дорохова Я., Денисюк В., Добровенко С., Дяченко В., Овчиннікова М., Пелих Т..

Редакція – це всі, хто випускає одну газету.
Редактор – найголовніша людина. Юнкори – ті, хто збирає інформацію, обробляє її і пише в газету статті, інтерв’ю тощо. Дизайнер – розробляє дизайн випуску, обкладинку газети, створює ілюстрації до текстів.
Фотокореспондент – той, кому замовляють фотоілюстрації до матеріалів і хто теж може писати власні матеріали.
Верстальник – здійснює верстку газети, займається макетуванням видання та його випуском.
Такий склад редакції повинен бути у шкільному прес-центрі. Але для ефективної роботи має бути забезпечена взаємозамінність членів редакції. В процесі вироблення правил роботи редакції приймають участь всі її учасники.

Приступаючи до створення газети, треба враховувати характерну особливість шкільного видання – його щонайтісніший зв’язок з читачами. Газета є найближчою для учня виданням. Школярі повинні сприймати газету як свою, рідну, до якої завжди можна звернутися зі своїми проблемами. Успіх шкільної газети залежить саме від зв’язку з аудиторією.

Я вважаю, що ідеї газети ми маємо визначати спільно - нашою журналістською групою, адже інтерес читачів викликатиме тільки та газета, яка буде висвітлювати різні точки зору та різну інформацію.